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글순서
관리감독자 산업안전교육은 작업 현장에서 안전 사고를 예방하고 법적 책임을 준수하기 위해 필수적인 과정입니다. 산업안전 문제를 통해 안전지식을 쌓고, 관리감독자로서의 자격을 갖춰보시기 바랍니다.
1. 수업 활동의 구조 중 학습자들의 성취 수행을 유발하고 피드백을 제시하며 주의를 집중시키는 기술이 필요한 시기는?(객관식)②
①교육 모집 시
③교육 종료 후 일주일 뒤
④교육대상 분석 시
풀이
**강의 전개(Body)**는 수업의 핵심 부분으로, 학습자들이 가장 집중해야 할 시기입니다. 이때, 학습자들의 성취를 유발하기 위해 강의 내용에 대한 피드백을 제공하고, 학습자의 주의를 집중시키는 다양한 교수 기법이 필요합니다.
① 교육 모집 시는 학습자들에게 교육 기회를 알리고 참여를 유도하는 단계로, 주로 관리와 홍보의 역할이 강조됩니다.
③ 교육 종료 후 일주일 뒤는 교육이 끝난 후의 시기로, 성취나 피드백을 제공하기에는 시점상 적절하지 않습니다.
④ 교육대상 분석 시는 학습자의 특성이나 필요를 파악하는 단계로, 이 단계에서는 분석이 주된 활동이므로 성취 유발이나 피드백 제공은 주된 목적이 아닙니다.
따라서 이 문항의 정답은 ②입니다.
2. 교육계획 프로세스 중 ‘학습자의 입장에서 교육이 끝났을 때 학습자가 수행하게 되는 기능, 정보, 태도 등’ 의 목표에 대해 상세히 기술하는 단계는?(객관식)③
①교육생 초기학습 분석
②교육 효과성 분석
④교육자료 개발 및 선정
풀이
교육 목표 작성 단계는 교육이 끝났을 때 학습자가 습득해야 할 기능, 정보, 태도 등을 명확하게 정의하는 과정입니다. 이 단계에서는 학습자가 성취해야 할 목표를 구체적으로 기술하여 교육의 방향성을 설정하고, 교육의 성과를 평가할 수 있는 기준을 마련합니다.
① 교육생 초기학습 분석은 학습자의 현재 수준을 파악하여 필요한 교육 내용을 결정하는 단계입니다.
② 교육 효과성 분석은 교육이 끝난 후에 교육의 목표가 얼마나 달성되었는지를 평가하는 단계입니다.
④ 교육자료 개발 및 선정은 교육 목표에 맞는 자료를 준비하고 선택하는 단계입니다.
따라서 이 문항의 정답은 ③입니다.
3. 조직의 구성원들이 소그룹을 이루어 사업장에서 직면하고 있는 실제 문제를 해결하기 위해 해결방안을 도출하는 과정에서 실행과 성찰, 협동력을 기를 수 있는 학습자 중심의 교육 방법은?(객관식)③
①브레인스토밍
②강의식 학습
④멘토링
풀이
**액션 러닝(Action Learning)**은 소그룹의 구성원들이 실제 문제를 해결하기 위해 협력하여 해결방안을 도출하는 과정에서 실행과 성찰, 협동력을 기를 수 있는 학습자 중심의 교육 방법입니다. 이 과정에서 학습자들은 실질적인 문제를 다루며, 이를 통해 실무 능력을 향상시키고 팀워크를 강화할 수 있습니다.
① 브레인스토밍은 창의적인 아이디어를 자유롭게 제시하는 과정이지만, 구체적인 실행과 성찰 과정보다는 아이디어 발산에 중점을 둡니다.
② 강의식 학습은 강사가 주도하는 교육 방식으로, 학습자들이 수동적으로 정보를 받아들이는 형태입니다.
④ 멘토링은 경험이 풍부한 사람이 멘티에게 조언이나 지침을 제공하는 교육 방법으로, 주로 1:1 또는 소규모로 이루어집니다.
따라서 이 문항의 정답은 ③입니다.
4. 안전보건교육을 할 때에 체계적인 준비를 통해 내용의 우선순위 및 맥락에 맞게 내용을 전달해야 한다.(OX문항)O
X
풀이
안전보건교육에서는 체계적인 준비가 필수적입니다. 교육 내용의 우선순위를 정하고, 적절한 맥락에서 전달해야 학습자들이 중요한 내용을 제대로 이해하고 적용할 수 있습니다. 따라서 교육을 체계적으로 준비하는 것은 매우 중요합니다.
따라서 정답은 O입니다.
5. 한 번에 많은 사람에게 지식을 부여하는 것이 가능하고 비교적 용이하게 진행할 수 있으며 강의 내용을 간편하게 기획하고 구성할 수 있는 교육방식은?(객관식)①
②현장 OJT 교육
③토의방식에 의한 교육
④문제해결방식에 의한 교육
풀이
강의방식 교육은 한 번에 많은 사람들에게 지식을 전달할 수 있는 효율적인 교육 방식입니다. 강사가 주도하여 내용을 전달하며, 강의 내용을 비교적 간편하게 기획하고 구성할 수 있어 대규모 교육에 적합합니다.
② 현장 OJT 교육은 실제 작업 현장에서 이루어지는 교육으로, 개인이나 소규모 그룹에 적합하며, 실무 능력을 기르는 데 중점을 둡니다.
③ 토의방식에 의한 교육은 학습자들 간의 의견 교환을 통해 학습이 이루어지는 방식으로, 강의보다는 적은 인원에게 적합합니다.
④ 문제해결방식에 의한 교육은 실제 문제를 해결하는 과정을 통해 학습이 이루어지며, 강의식 교육보다는 더 깊이 있는 학습을 목표로 합니다.
따라서 정답은 ①번: 강의방식 교육입니다.
6. 브레인스토밍을 통해 안전교육을 실시할 때에는 무조건 말을하도록 시켜야 한다.(OX문항)X
O
풀이
브레인스토밍은 자유롭게 아이디어를 내는 과정이지만, 참가자들에게 무조건 말을 하도록 강요하는 것은 오히려 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 아이디어 제시는 자발적으로 이루어져야 하며, 강요하지 않고 자연스럽게 의견을 표현할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요합니다.
따라서 이 문항의 정답은 X입니다.
7. 지식교육은 ‘안전관리, 작업에 필요한 법령, 규정ㆍ기준 이해’와 같이 알아야 할 것의 개념형성을 도모하는 것이 목적이다.(OX문항)O
X
풀이
지식교육은 안전관리, 작업에 필요한 법령, 규정 및 기준 이해 등과 같은 주제를 다루며, 학습자가 이러한 개념들을 명확히 이해하고 적용할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 합니다. 이와 같은 교육은 이론적 이해를 통해 안전한 작업 환경을 조성하는 데 기여합니다.
따라서 이 문항의 정답은 O입니다.